Ogłoszenia (Filtruj)

Nauczyciel, tłumacz udziela lekcji indywidualnych: korepetycje, konwersacje, przygotowanie do sprawdzianów i egzaminów, tłumaczenia. Duże doświadczenie. Różnorodne materiały własne lub zaproponowane przez u . . .

Oferuję korepetycje zarówno z gramatyki języka angielskiego, jak i ze słownictwa. Dodatkowo pomoc w zadaniach domowych oraz w przyswajaniu wiedzy przekazywanej podczas lekcji w szkole. Udzielam również lekcji w . . .

Witam;)mam na imię Dorota i chętnie pomogę w nauce języka angielskiego Tobie, Twojemu dziecku lub znajomemu. Jestem studentką filologii angielskiej na UAM, korepetycji udzielam od 2 lat. Materiał i tok nauczani . . .

NATIVE SPEAKER Amerykanin polskiego pochodzenie, posługujący się językiem polskim w mowie i piśmie (licencjat z: filozofii, stosunków międzynarodowych, magister prawa, lekarz stomatologii), uczy języka angiel . . .

Witam! Jestem studentką studiów doktoranckich z prawa przedsiębiorstw w Wielkiej Brytanii. Na co dzień mieszkam w Cambridge. Jestem zainteresowana udzielaniem korepetycji z języka angielkiego przez Skype’a i e . . .

Jestem byłą studentką filologii angielskiej, angielskiego uczyłam się od 4 klasy podstawówki jest to moja pasja. Oferuję korepetycje dla dzieci i młodzieży w wieku szkolnym- przygotowanie do egzaminu gimnazj . . .

KOREPETYCJE TANIO I BEZ STRESU! Zapraszam na korepetycje z języka angielskiego i niemieckiego na każdym poziomie nauczania.. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z osobami w różnym wieku – dzieci i doro� . . .

Jestem native speaker z USA. Udzielam korepetycję dla początkujących i zaawansowanych. . . .

Witam! Jeżeli chciałbyś, abyś Ty lub Twoje dziecko rozwinęło swoje umiejętności porozumiewania się w języku angielskim, z przyjemnością w tym pomogę. W dobie międzynarodowego rynku pracy oraz rosnących . . .

Witam, Student V roku filologii angielskiej na UAM z chęcią pomoże w nadrobieniu zaległości, przygotowaniu do matury/testów gimnazjalnych, pracach domowych, przygotowaniu do certyfikatów IELTS/FCE/CAE, konwers . . .