Ogłoszenia (Filtruj)

Jeśli chcesz przygotować się do egzaminu gimnazjalnego/komisyjnego, poprawić swój angielski (część gramatyczną, słownictwo, konwersację) lub nadrobić zaległości, chętnie Ci pomogę. Jestem studentką t . . .

Młoda i sympatyczna nauczycielka języka angielskiego i niemieckiego z ponad 8-letnim doświadczeniem udzieli korepetycji na wszystkich poziomach. W mojej ofercie m.in.: • nauka języka od podstaw od maluchów po . . .

Specjalistka z doświadczeniem w pracy z dziećmi w wieku szkolnym.Na zakończenie lekcji nauka angielskich piosenek. . . .

Jestem studentką pierwszego roku filologii angielskiej ,chętnie udzielę korepetycji z języka angielskiego uczniom szkół podstawowych, gimnazjalistom, maturzystom oraz dorosłym uczącym się tego języka. Możl . . .

Cierpliwa studentka filologii angielskiej na Uniwersytecie Śląskim chętnie pomoże w nauce języka angielskiego. Posiadam międzynarodowy certyfikat potwierdzają znajomość języka angielskiego-FCE. . . .

Chętnie pomogę w przygotowaniu do zajęć szkolnych, w konwersacjach. Ukończyłem poziom Upper Intermediate w szkole języka angielskiego w Polsce, a także miałem z nim styczność przez dłuższy czas podczas m . . .

Sympatyczna i pilna licealistka, udzieli korepetycji, pomoże w nauce, przygotowaniach do sprawdzianów, kartkówek, egzaminów oraz pracy domowej z j. angielskiego i matematyki, dzieciom na poziomie szkoły podstawo . . .

Jestem studentką III roku filologii angielskiej na UAM. Angielski jest moją pasją, którą z chęcią podzielę się z innymi, tak ogromna ona jest! Jeśli chcesz w miłej atmosferze poznać tajniki tego języka, . . .

Prowadzę korepetycje oraz konwersacje z języka angielskiego na każdym poziomie zaawansowania. Posiadam bogate doświadczenie, korepetycji udzielam od 8 lat, posiadam certyfikaty CAE i IELTS, odbyłem studia magist . . .

Witam serdecznie, jestem absolwentką kolegium nauczycielskiego języków obcych (Uniwersytet Gdański) i udzielam korepetycji z języka angielskiego i / lub niemieckiego. Posiadam uprawnienia pedagogiczne oraz 6-let . . .