Ogłoszenia (Filtruj)

Czy nauka chemii może być prosta? Oczywiście, że tak! Trzeba tylko wiedzieć jak się jej uczyć sprytnie :) Jeśli jesteś uczniem szkoły podstawowej lub liceum i w Twojej głowie siedzi myśl o wysokim wyniku . . .

Troszkę o mnie… Jestem absolwentką Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, który skończyłam z tytułem lekarza. Zanim jednak zaczęłam studiować to brałam udział w projektach międzynarodowych w tym Erasmus + . . .

Cześć! Oferuję korepetycje z języka angielskiego na poziomie początkującym (poziom A1 i A2). Jestem studentką psychologii. Biegle posługuję się językiem angielskim na poziomie zaawansowanym (C1).   Oferuj . . .

Korepetycje z matematyki u profesjonalnych nauczycieli tel. 516 425 od 42zł za godzinę zegarową Pomoc w bieżącym materiale szkolnym, nadrabianie zaległości .Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty i do matury . . .

Celem zajęć jest pomóc uczniowi przezwyciężyć trudności w opanowaniu umiejętności, wspieranie rozwoju funkcji poznawczych, percepcji wzrokowej i słuchowej, koncentracji, poprawa pamięci, logicznego myślen . . .

Udzielam korepetycji z matematyki dla uczniów szkół podstawowych (wszystkie klasy). Pomagam w przygotowaniach do sprawdzianów,  egzaminu ósmoklasisty oraz w nadrabianiu zaległości. Korepetycje mogą odbywać . . .

Udzielam korepetycji z biologii dla uczniów klas 7-8 szkoły podstawowej. Pomagam w przygotowaniach do sprawdzianów, egzaminu ósmoklasisty oraz w nadrabianiu zaległości. Lekcje mogą odbywać się u mnie, jak i . . .

Dzień dobry, jestem absolwentką Akademii Muzycznej w Gdańsku na specjalności gitara klasyczna. Jednak poszerzyłam swoją działalność i zajmuję się również muzyką rozrywkową, jeżeli tylko uczeń wyraża . . .

Udzielam korepetycji z chemii młodzieży szkół podstawowych i średnich. Stosuję zróżnicowane metody pracy z uczennicami i uczniami w zależności od sposobu ich myślenia i od sposobu ich działania. Jestem eg . . .

Udzielam korepetycji z fizyki młodzieży szkół podstawowych. Jestem nauczycielką z 25-letnim doświadczeniem. Stosuję zróżnicowane metody pracy z uczennicami i uczniami w zależności od sposobu ich myślenia . . .