Ogłoszenia (Filtruj)

Udzielam korepetycji z szachów mam 3 kategorię  i brałem udział w wielu turiejach i przenalizowałem wiele parti. . . .

Siema, posiadam 2 kategorie szachową, ranking ponad 2300 na chess com w szachach szybkich oraz 1500 fide jeśli jesteś zainteresowany treningiem szachowym śmiało pisz. Lekcje są tanie, wysokiej jakości. Lekcje . . .

Witam na moim ogłoszeniu ! Z chęcią udzielam korepetycji/zajęć z gry w szachy. Moje metody nauczania: dostosowuje je odpowiednio do osoby nauczanej. Poznaję poziom osoby nauczanej i wybieram czego powinna się . . .

Przed rozpoczęciem współpracy, razem z uczniem lub jego rodzicem ustalamy plan na najbliższy okres i z czym jest największy problem . Podczas lekcji unikam niepotrzebnych pogaduszek, aby nie marnować czasu. Ofe . . .

Dzień dobry. Z otwartymi rękoma przyjmę do wspólnej nauki szachów dzieciaki i osoby starsze Jestem utytułowaną szachistką posiadającą tytuł kandydatki na mistrzynię, zdobywam liczne osiągnięcia. Ostatni . . .

Szachy zafascynowały mnie w dzieciństwie, kiedy zacząłem osiągać duże sukcesy m.in. w klubie szachowym Pałac Żagań. Zdobyłem tytuł mistrza województwa lubuskiego do lat 16. Aktualnie w nauczaniu wykorzys . . .

Nazywam się Zuzanna Adamczyk, a swoją przygodę ze startami w turniejach szachowych rozpoczęłam w 2010 roku . Jestem aktywną zawodniczką na poziomie fide 1900-2000 . Posiadam tytuł międzynarodowy WCM (Woman C . . .

Nauczam głównie on-line. Prowadzę lekcje na wiodących platformach szachowych. Mam doświadczenie w pracy z zarówno początkującymi juniorami jak i z bardziej zaawansowanymi zawodnikami. Mogę dojechać także d . . .

Cześć! Jest to pasja, którą chciałbym realizować nie tylko jako zawodnik, ale też trener. Z zaangażowaniem podchodzę do każdego ucznia, często poświęcając czas prywatny po godzinach zajęć. Początkuj� . . .

Mam na imię Jacek, mam 21 lat i oferuję zajęcia szachowe dla osób z każdej grupy wiekowej. Od dziecka pasjonuję się grą w szachy i z chęcią podzielę się swoją wiedzą. Na pierwszych zajęciach oceniam po . . .