Od zawsze wierzę, że prawdziwa nauka rodzi się w relacji z mentorem — osobą, która pomaga zrozumieć istotę problemu, zamiast podawać gotowe odpowiedzi. To podejście przypomina mi gaj Akademosa — starożytne miejsce nauki, w którym Platon uczył poprzez rozmowę i zadawanie pytań. Na studiach najbardziej ceniłam profesorów, którzy rozmawiali z nami jak z równymi sobie, rozwijając w nas samodzielne myślenie.
Słowo „szkoła” pochodzi od łacińskiego schola i pierwotnie oznaczało wspólnotę ludzi gromadzących się wokół wspólnej intencji — intencji uczenia się. Do tak rozumianej szkoły zapraszam: przestrzeni świadomej edukacji, w której młodzi ludzie zdobywają nie tylko wiedzę — tu matematyczną — ale także kompetencje potrzebne do budowania świadomego i szczęśliwego życia.
Do współpracy zapraszam:
- rodziców, którzy chcą być spokojni o matematyczny rozwój swoich dzieci oraz budowanie ich samodzielności i pewności siebie,
- rodziców dzieci z niecodziennymi wyzwaniami, poszukujących miejsca nauki matematyki otwartego na indywidualne potrzeby,
- młodych ludzi, którzy chcą rozumieć matematykę, a nie tylko odtwarzać schematy,
- uczniów gotowych brać odpowiedzialność za swój proces uczenia się — planować cele, analizować błędy i świadomie rozwijać swoje umiejętności w bezpiecznej, wspierającej przestrzeni.
Pracuję z młodzieżą od 6. klasy szkoły podstawowej po studentów.
Przygotowuję do:
- egzaminu ósmoklasisty,
- matury (poziom podstawowy i rozszerzony),
- egzaminów w ramach edukacji domowej,
- egzaminu IGCSE.
Na zajęciach łączę naukę matematyki z rozwijaniem umiejętności skutecznego wykorzystywania wiedzy w zadaniach. Równolegle dbam o to, by młodzi uczyli się:
- radzić sobie z emocjami i stresem, by zachować jasność myślenia,
- myśleć krytycznie i odważnie eksplorować nowe zagadnienia,
- ufać sobie i szukać własnych rozwiązań.
Te kompetencje są dla mnie równie ważne jak twarda wiedza — wspierają nie tylko naukę matematyki, ale także radzenie sobie z wyzwaniami życia.
Jak zaczynamy współpracę?
- rozmowa z rodzicem,
- kontakt z uczniem,
- 4-tygodniowy okres rozpoznawczy: 4 spotkania online + nauka asynchroniczna przez WhatsApp,
- podsumowanie obserwacji i propozycja dalszych kroków,
- wspólna decyzja o kontynuacji współpracy.
Koszt okresu rozpoznawczego: 2000 zł.
Formy dalszej współpracy (przynajmniej 3 miesiące):
- 4 spotkania online w miesiącu (każde po 60 min) + praca asynchroniczna przez WhatsApp (wiadomości głosowe/zdjęcia zagadnień między zajęciami, z moimi podpowiedziami i materiałami) — 2000 zł / miesiąc,
- 8 spotkań online w miesiącu (każde po 60 min) + praca asynchroniczna przez WhatsApp — 4000 zł / miesiąc,
- Tylko praca asynchroniczna przez WhatsApp — cena ustalana w zależności od intensywności kontaktu,
- Indywidualnie dobrana forma pracy — „szyta na miarę” według potrzeb, wyceniana oddzielnie.
Jeśli to brzmi jak coś, czego szukasz, napisz do mnie na WhatsApp: 690 090 335.
Współpracuję zarówno z uczniami z trudnym startem, jak i z tymi, którzy chcą wyszlifować matematyczne umiejętności. Obie te grupy osiągają przy mnie spokój i zrozumienie, bo wiedzą co zrobić, by dojść do zamierzonego efektu. Wspieram młodych w przechodzeniu od intuicyjnej nauki do świadomej strategii i samodzielności. Często, oprócz podniesienia wyników z matematyki, osiągamy wzmocnienie krytycznego myślenia, głębszą znajomość własnych potrzeb — co wspiera, a co przeszkadza w rozwoju — oraz większą pewność siebie.
O mnie:
Nazywam się Joanna Zwierzchowska i od ponad 10 lat uczę matematyki, wspierając młodych ludzi w przechodzeniu od trudności do zrozumienia, swobody i pewności siebie. Traktuję matematykę jak język — uniwersalny sposób opisywania świata. Rozwiązanie bywa jedno, ale dróg prowadzących do niego jest wiele. To właśnie tam widzę przestrzeń na kreatywne myślenie, zaufanie do siebie i odwagę w działaniu.
Moja praca edukacyjna jest dla mnie częścią większej całości — budowania świata, w którym dorastają ludzie myślący logicznie, samodzielni i świadomi swojej wartości. Zależy mi, by moi podopieczni nie tylko uczyli się matematyki, ale też rozwijali sprawczość, uważność na własne potrzeby i kompetencje, które zostają z nimi na lata.
Więcej o mnie i moim podejściu przeczytasz na stronie:
Codziennie spotkasz mnie tutaj
